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改正孩子的马虎,我们一起努力!
   文字 〖
加入时间:2016-6-8 点击数:600 次 作  者:郑舒杨家长
 
 

有不少孩子做作业时将加号看成减号,把数字看混,将相似的字认错,或者把数字对错位,写错位;有的孩子由于草稿太潦草,誊写时出现错误;有的孩子速度很快却犯了不该犯的错误。让他检查或重做时,却能正确地做出来。这说明孩子并不是不会,而是做作业时没有专心,马马虎虎。

⑴生理原因。不是孩子们学习不努力,而是他们的学习能力发展不平衡,孩子的听觉和视觉是影响学习能力的重要因素,对这两种能力发展不足的孩子,说他们粗心是冤枉的。不是孩子不想认真做作业,而是他们的能力没有达到。

⑵态度不端正。有些孩子认为“反正我会做就行了,错一两道题没什么大不了的”,他们没认识到马虎的危害。

⑶缺乏兴趣。孩子对某些科目不感兴趣,激不起孩子的学习兴趣,孩子只想应付了事,也不会仔细思考。

⑷家庭环境的影响。如果事事都由父母包办,孩子形成了依赖心理,导致自己做作业时丢三落四。有些孩子由于家长比较忙,没时间引导孩子养成认真仔细的习惯,就会表现出粗心的毛病。还有些家长没有考虑孩子的学习能力,孩子出现马虎时一着急就不顾孩子的自尊,严厉批评或打骂,这会使孩子的心理受到严重的挫折,导致他们怀疑自己的能力,遇到问题时就不动脑筋,不想争取最优的成绩。

⑸其他环境的因素。如学习任务太重使孩子感到疲于应付,学校学风不正使孩子受到不良影响等,也是造成孩子马虎做作业的重要原因。

在专家分析的原因中,有些是我们家长的错误造成孩子做作业马虎。我想孩子的马虎还是家长应该承担主要责任,家长的教育方法是主要的,家庭环境也尤其重要。分析孩子的个性和造成马虎的主要原因,对症下药才是我们这些做家长应该去思考的。

改正孩子的马虎要做到

求孩子按顺序做题;⑵要求孩子仔细读题;⑶要求孩子静心做题;⑷培养自己仔细检查的好习惯;⑸规定学习时间,培养尊重学习时间的习惯;⑹多给孩子积极的心理暗示;⑺让孩子成为生活的小帮手;⑻鼓励和赞赏孩子微小的进步;⑼通过行为训练治疗马虎。改正孩子马虎的毛病,我们一起努力!

 

5.2     郑舒杨家长

 

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